习题 30: Else 和 If

前一习题中你写了一些“if 语句 (if-statements)”，并且试图猜出它们是什么，以及实现的是什么功能。在你继续学习之前，我给你解释一下上一节的加分习题的答案。上一节的加分习题你做过了吧，有没有？

你认为 if 对于它下一行的代码做了什么？if 语句为程式码创建了一个所谓的“分支(branch)”，就跟 RPG游戏中的情节分支一样。if 语句告诉你的脚本：“如果这个布林表示式为真，就执行接下来的程式码，否则就跳过这一段。”
把习题29中的其它布林表示式放到 if 语句中会不会也可以执行呢？试一下。可以。而且不管多复杂都可以，虽然写复杂的东西通常是一种不好的写作风格。
如果把变量 people、cats和 dogs 的初始值改掉，会发生什么事情？因为你比较的对象是数字，如果你把这些数字改掉的话，某些位置的 if 语句会被演绎为 True，而它下面的程式区段将被运行。你可以试着修改这些数字，然后在头脑里假想一下那一段程式码会被运行。

把我的答案和你的答案比较一下，确认自己真正懂得程式码“区段(block)”的含义。这点对于你下一节的习题习很重要，因为你将会写很多的if 语句。

把这一段写下来，并让它运行起来：

people = 30
cars = 40
buses = 15

if cars > people
  puts "We should take the cars."
elsif cars < people
  puts "We should not take the cars."
else
  puts "We can't decide."
end

if buses > cars
  puts "That's too many buses."
elsif buses < cars
  puts "Maybe we could take the buses."
else
  puts "We still can't decide."
end

if people > buses
  puts "Alright, let's just take the buses."
else
  puts "Fine, let's stay home then."
end

你应该看到的结果

$ ruby ex30.rb
We should take the cars.
Maybe we could take the buses.
Alright, let's just take the buses.
$

加分习题

猜想一下 elsif 和 else 的功能。
将 cars、people和buses的数量改掉，然后追溯每一个if语句。看看最后会印出什么来。
试着写一些复杂的布林表示式，例如 cars > people and buses < cars。在每一行的上面写注解，说明这一行的功用。

还没有评论.